Spektrum Autyzmu

Artykuły o spektrum autyzmu

Materiały o komunikacji, sensoryce, maskowaniu, wsparciu i codziennym funkcjonowaniu osób autystycznych.

Kompendium o autyzmie, dzieciach, rodzinie, szkole i systemie wsparcia.

Autyzm u kobiet

Autyzm u kobiet. Dlaczego można go nie rozpoznać przez lata?

Autyzm u kobiet może przez lata pozostawać nierozpoznany. Maskowanie, stereotypy, współwystępujący lęk lub ADHD i historia rozwojowa mogą sprawiać, że pełny obraz staje się widoczny dopiero w dorosłości.

Czytaj →
Maskowanie autystyczne

Maskowanie autystyczne. To, że ktoś radzi sobie społecznie, nie mówi, ile go to kosztuje

Maskowanie autystyczne może obejmować naśladowanie, skrypty społeczne, kontrolowanie zachowania i ukrywanie reakcji sensorycznych. Nie jest wyłącznie kobiece i nie da się go ocenić po samym efekcie końcowym.

Czytaj →
Podstawy spektrum autyzmu

Czym jest spektrum autyzmu? Co naprawdę oznacza to pojęcie

Spektrum autyzmu opisuje neurorozwojowy wzorzec obejmujący komunikację społeczną oraz ograniczone lub powtarzalne wzorce zachowań, zainteresowań i aktywności. „Spektrum” nie oznacza jednej prostej skali od lekkiego do ciężkiego.

Czytaj →
Dorośli w spektrum

Autyzm u dorosłych: codzienne funkcjonowanie poza stereotypami

Autyzm u dorosłej osoby nie zawsze wygląda tak, jak sugerują popularne stereotypy. Relacje, sensoryka, przewidywalność, zainteresowania i koszt codziennego funkcjonowania.

Czytaj →
Sensoryka

Sensoryka w spektrum autyzmu: jak rozumieć przeciążenie

Światło, dźwięk, dotyk, zapach i ruch mogą być odbierane inaczej. Jak różnice sensoryczne wpływają na codzienność osoby autystycznej.

Czytaj →
Komunikacja

Komunikacja autystyczna: nie tylko kontakt wzrokowy

Autyzm nie sprowadza się do patrzenia lub niepatrzenia w oczy. Znaczenie mają niedopowiedzenia, tempo rozmowy, dosłowność, zmęczenie społeczne i indywidualny sposób komunikacji.

Czytaj →
Wsparcie

Wsparcie dorosłej osoby autystycznej: co może realnie pomagać

Wsparcie nie musi oznaczać zmieniania osoby w bardziej neurotypową. Środowisko, komunikacja, sensoryka, planowanie i respektowanie potrzeb mogą zmniejszać codzienny koszt.

Czytaj →